Die abschließende Arbeit (ABA) eröffnet Schülerinnen und Schülern die Chance, ein Thema ihres Interesses in einem selbst gewählten Format zu bearbeiten. Dabei hat der Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) in allen Formen der ABA Einzug gehalten – sowohl in schriftlichen Arbeiten als auch in (forschend-)gestalterischen bzw. (forschend-)künstlerischen Formaten. Betreuungspersonen stehen daher vor der Herausforderung, Lernende dabei zu begleiten, KI-Tools kritisch und verantwortungsvoll einzusetzen. 

Herbert Pichler (Lehrer und Fachdidaktiker am Institut für Geographie und Regionalforschung an der Universität Wien) eröffnet das Seminar und widmet sich in seiner Keynote zentralen Fragen einer zukunftsfähigen Bildung. In Workshops haben Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Gelegenheit, sich praxisnah mit ausgewählten methodischen Zugängen sowie den Einsatzmöglichkeiten und Grenzen von KI im Rahmen der ABA auseinanderzusetzen. Es können zwei halbtägige Workshops gewählt werden. Das abschließende Plenum bietet Raum für den Austausch von Erfahrungen und die Diskussion aktueller Fragen zur Umsetzung der ABA an den Schulen. 

• Workshop 1: Visuelles Erzählen. Comics als interdisziplinäre Ausdrucksform / Daniela Kaufmann (Comicforscherin, Karl-Franzens-Universität, Graz)
   
• Workshop 2: Künstliche Intelligenz und Einsatzmöglichkeiten im ABA-Prozess / Julia Hofer (Lehrerin, ARGE-Leiterin Mathematik & Mitglied der AG ABA) & Martin Stolzlechner (Lehrer, Administrator)
   
• Workshop 3: Vorbereitung und Durchführung einer Befragung. Datenaufbereitung und -auswertung / Laura Gandlgruber (Programm-Managerin für KI in Studium und Lehre und Lehrbeauftragte an der Universität Wien)

Das Bundesseminar findet am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (bifeb) statt. 
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Anmeldezeitraum: 1. - 31. Mai 2026